Abstract:
Las diversas investigaciones que se han ido desarrollando sobre Resiliencia han
dado cuenta de la manera en que se percibe actualmente al ser humano, evolucionando
desde un modelo de riesgo basado en la enfermedad y la necesidad, a un modelo de
prevención y promoción de la salud basado en las potencialidades y los recursos que
los individuos poseen y aquellos disponibles en su entorno, que les permitirán
transformar los riesgos a los que son expuestos.
Los efectos que provocan las condiciones adversas varían teniendo en cuenta
las diversidades individuales y contextuales. Dicha variación no sólo se relaciona con el
tiempo, la duración y la proximidad de la fuente del riesgo sino con la capacidad de
adaptación de cada persona. Un individuo no solo "carece" o se "se enferma" sino que
además es capaz de buscar y utilizar sus propios recursos y salir fortalecido de la
adversidad.
La infancia es considerada como la etapa más vulnerable a los riesgos biológicos
y ambientales y, a la vez, la de mayor plasticidad. Los niños que se encuentran bajo
condiciones de vulnerabilidad social se desarrollan alrededor de circunstancias
adversas; sin embargo, sabemos que existe un potencial de adaptación en ellos, que
les permite sobrellevar aquellas condiciones desfavorables a las que puedan estar
expuestos.
Al Jardín Juanito Bosco de ésta ciudad concurren niños que viven en barrios
marginales y con características socio ambientales desfavorables. En este trabajo nos
preguntamos cuáles son los principales factores de riesgo a los que están expuestos
éstos niños y cuáles son los recursos o factores protectores con los que cuentan a pesar de crecer y desarrollarse en una situación desventajosa; cuáles son los que
prevalecen y qué características adquiere su desarrollo psicomotor.
Adherimos y acompañamos el desarrollo de un nuevo enfoque de investigación
centrado en poder identificar los aspectos positivos y las potencialidades del ser
humano, de forma tal que éste nos brinde las herramientas adecuadas para poder
intervenir como futuras profesionales de la Salud.
