Adolescentes en escuelas de adultos : ¿segunda chance o última oportunidad?

Abstract

Desde una perspectiva social, se hace necesaria la construcción de una actitud profesional crítica productiva, sustentada en un cuerpo teórico-metodológico que no solo posibilite comprender los fenómenos abordados, sino que también contribuya sustancialmente aemprender futuras acciones transformadoras de los mismos. Con este trabajo intentaremos aproximarnos a la realidad socioeducativa de los adolescentes que concurren a los establecimientos educativos de adultos correspondientes al Nucleamiento N° 701 de la ciudad de Mar del Plata, Partido de General Pueyrredón, con el fin conocer sus condiciones de vida y como éstas determinan situaciones de vulnerabilidad social para los mismos.