La intervención del orientador social con victimas de violencia familiar en dos escuelas de la ciudad de Mar del Plata : análisis de dos casos, año 2008

Abstract

El presente trabajo se propone describir, analizar y sistematizar la Intervención Social (IS) en dos casos de Violencia Familiar (VF) en el ámbito educativo, realizada en el marco de la asignatura supervisión' de la carrera Licenciatura en Servicio Social, de la Facultad de Ciencias de la Salud y Servicio Social, en la Universidad Nacional de Mar del Plata, durante el ciclo lectivo 2008. La práctica supervisada se inscribe en el campo de educación y la IS fue realizada en Escuela Primaria (EP) Municipal N° 8 "Rufino Inda" y Escuela Primaria (EP) Provincial N° 75 "Alberto Bruzzone", en la ciudad de Mar del Plata en el período comprendido entre Mayo y Diciembre del ya citado año. La Supervisión en Servicio Social (SS) cumple con diferentes expectativas y necesidades: de aprendizaje de nuevos conocimientos a partir de la reflexión y sistematización de la práctica; de entrenamiento, de habilidades; de descubrimiento y desarrollo de aptitudes; de seguridad o desahogo; de racionalizar y administrar recursos (personales o institucionales). Las alumnas que suscriben eligieron llevar adelante la práctica institucional supervisada en el campo educación, a partir de considerar que la educación es un derecho de todos los hombres, que brinda herramientas y conocimientos que posibilitan reflexionar sobre la realidad, tomar posición en la misma y elegir libre y reflexivamente las acciones a realizar en la vida cotidiana.