Implementación de la terapia asistida con perros en niños con diagnóstico de trastorno del espectro autista : aportes desde la terapia ocupacional

Abstract

Está investigación, en un primer momento, intentará describir los resultados del uso de la Terapia Asistida con Animales en individuos, en el mundo. Se expondrán estudios y experiencias realizadas que han alcanzado objetivos tales como: mejoras de la autonomía y de las habilidades sociales de los participantes, optimización de diversas funciones motrices, ejercicio de funciones ejecutivas y de la autorregulación; también han analizado el impacto que puede generar este tipo de terapia en el entorno familiar. Asimismo, se describirá el empleo de la terapia asistida con perros en una población de niños con diagnóstico de TEA, que participan del programa municipal de Terapia Asistida con Animales (en dicho programa, y a lo largo de esta investigación, se referirá como TACA a la terapia asistida con perros). A partir de esto, se analizarán las manifestaciones observables de estos niños, haciendo hincapié en conductas y actitudes tales como: las habilidades para el lenguaje y comunicación, la emergencia de un contacto visual, expresiones que indiquen cambios en el estado de ánimo, respuesta al contacto físico con el perro, tolerancia a la frustración y a la espera. Finalmente, se tendrá la intención de identificar los beneficios de la TACA, para fomentar desde el rol del terapista ocupacional, el uso de este tipo de terapia y así incidir en la calidad de vida, la vida diaria y el bienestar del niño.