Bienvenidos a Kimelü
Kimelü es el repositorio institucional de la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata que reúne su producción científica y académica, promoviendo la difusión y la preservación de su contenido digital.
La palabra kimelü es un vocablo de la lengua del pueblo originario mapuche, cuyo significado es dar a conocer. Su concepto sintetiza el propósito del repositorio: visibilizar y comunicar la producción intelectual de la Facultad.
El contenido de Kimelü se encuentra bajo la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
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Guarco, Francisca; Rodriguez, Tamara
(Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, 2024)
La educación en relación a estos principios se lleva a cabo con el fin de prevenir
futuros deterioros articulares, evitar la fatiga y lograr que la persona realice sus A.V.D sin dolor
y continúe participando en sus ...
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Domenech, Eliana; Spadari Belver, Adriana Natalia; Vazquez, Agustina
(Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, 2024)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general conocer el
impacto en las ocupaciones de personas con síndrome del túnel carpiano con
tratamiento conservador versus el tratamiento quirúrgico, a través ...
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Stradella, Valentina
(Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, 2022)
Esta investigación reviste el carácter de tesis de grado de la Licenciatura
en Trabajo Social. La misma fue llevada adelante con el apoyo de una beca de
investigación de Estímulo a la Vocación Científica (EVC-CIN) y ...
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Ugolini, María Natalia
(Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, 2024)
Las Intervenciones Asistidas con Animales (en adelante IAA) cuentan con una
trayectoria de larga data junto a referentes valiosos para el desarrollo de la salud, y en especial
del psiquismo humano, como Boris Levinson ...
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Di Clemente, Laura
(Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, 1999)
Se han construido numerosos instrumentos tendientes a evaluar al alumno — aprendiz en
Formación Profesional, algunos de los cuales carecen de mediciones precisas que le asignen
confiabilidad a los resultados obtenidos; ...
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