Resumen:
El presente trabajo es un intento de aproximación a una realidad que nos preocupa:
La adaptación al trabajo de las personas que padecen pérdida auditiva y se encuentran en
edad laboral.
La inquietud que nos lleva a plantear la realización de esta investigación surge de la
observación de un número importante de personas con discapacidad auditiva agrupadas en
una misma institución.
No es nuestra intención aquí, analizar la situación laboral de éstas personas en el contexto
coyuntural de la desocupación, sino, más bien, establecer una perspectiva que abarque los
aspectos psicodinámicos y ambientales que influencian la interacción de las personas sordas
con el trabajo.
En el ámbito educacional y de salud siempre se ha manejado la premisa de la oralización
como condición necesaria para el logro de la integración social. Conociendo este
preconcepto, que se manifiesta en un número considerable de bibliografía referente al tema
de la sordera, llegamos a preguntarnos si, en la realidad, los sordos que lograron una
competencia lingüística adecuada, pudieron integrarse en el ámbito laboral sin dificultades; y
qué ocurría con aquellos sordos que no lograban la tan ansiada oralización.
A partir de esta observación, fueron surgiendo otros interrogantes tales como:
¿A qué tipo de ocupaciones acceden estas personas con mayor frecuencia? ¿Cómo acceden?
¿Estas ocupaciones responden a sus expectativas personales? ¿Tienen posibilidades de
competir y destacarse en determinados puestos de trabajo?
Para responder a dichos interrogantes, decidimos centrar nuestra investigación en el estudio
del rol de trabajador de los discapacitados auditivos en edad laboral, tomando como marco de
referencia el Modelo de Ocupación Humana.
