Resumen:
En esta investigación nos propusimos estimar el nivel de
conocimiento acerca del rol profesional que tienen los alumnos de la
carrera de Lic. en Terapia Ocupacional (U.N.M.D.P.). Este interés surgió del
momento particular en que nos encontramos como alumnas al finalizar
nuestro proceso de formación, iniciando una etapa de transición que nos
conducirá al desempeño del rol profesional.
En este estudio intentamos aportar aspectos que contribuyan al
esclarecimiento del rol del Licenciado en Terapia Ocupacional teniendo
en cuenta el contexto donde el mismo se construye, dentro de complejos
procesos institucionales que lo legitiman.
