Resumen:
En esta última etapa de nuestra formación académica nos hemos propuesto
realizar una investigación a fin de profundizar en la temática de la Integración
Laboral de personas con retraso mental, egresadas del Centro de Formación
Laboral N°1 de la ciudad de Mar del Plata.
Como futuras profesionales, y, habiendo realizado una práctica clínica en
dicho centro de formación laboral, es como se originó nuestra investigación,
relacionada a la ubicación en puestos de trabajo de los alumnos que finalizaron su
etapa de formación.
En el transcurso de estos últimos años se han producido cambios notables
en relación a la concepción de la persona con discapacidad y su inclusión en la
sociedad. Ello conlleva la adopción de una nueva postura en lo que al estado, la
sociedad, la familia y la comunidad en general concierne.
La integración e inclusión social es un proceso en el que todos los
individuos, mediante el ejercicio de sus derechos y capacidades, participan
activamente en la sociedad. Las bases de la integración son la normalización,
aceptación de las diferencias, equidad en el acceso y distribución de los recursos,
y minimizar las barreras para que todos participen sin importar sus características
físicas, mentales, sociales, y culturales. Para lograr igualdad e inclusión en el área productivo-laboral en personas
con discapacidad, es importante reunir los esfuerzos de todos los niveles sociales,
políticos y económicos, creando políticas reales y aplicables en favor de la justicia
y equidad, siempre respetando y considerando sus necesidades e intereses como
punto de partida.
En definitiva, por lo anteriormente mencionado, la presente investigación
intentó describir la situación laboral en la que se encuentran los alumnos
egresados del Centro de Formación Laboral N°1 de la cuidad de Mar del Plata, los
cuales han sido capacitados para desempeñarse en un empleo acorde a sus
capacidades potenciales e intereses.
