Resumen:
Este trabajo propuso investigar el rol profesional de la terapia ocupacional en las cooperativas de
inclusión sociolaboral destinadas a personas en situación de discapacidad en Argentina, ámbito de
vacancia para la profesión y escasamente difundido o conocido. El objetivo principal fue conocer cómo
intervienen profesionales de esta disciplina en estos espacios de trabajo colectivo y autogestivo,
considerando tanto sus funciones como sus experiencias personales. Para ello, se plantearon como
objetivos específicos: describir las funciones que desempeñan en las cooperativas, conocer sus vivencias
dentro de estos espacios y explorar los desafíos vinculados a la sostenibilidad del trabajo cooperativo con
perspectiva de discapacidad.
La investigación estuvo inscripta dentro de un enfoque cualitativo, utilizando como método la entrevista
semiestructurada, la selección del grupo de estudio fue por conveniencia. La población fue conformada
por tres terapistas ocupacionales que se desempeñan en cooperativas de inclusión sociolaboral y de
trabajo de las provincias de Buenos Aires y Santa Fe. Los resultados pusieron en evidencia que las
cooperativas analizadas surgieron a partir de políticas públicas incentivadas por profesionales o iniciativas
institucionales orientadas a la inclusión laboral, pero en su mayoría enfrentan importantes dificultades
para su sostenimiento, vinculadas a las complicaciones administrativas, la falta de apoyo estatal y las
incompatibilidades legales entre monotributo social y pensiones no contributivas.
El rol de la terapia ocupacional se presenta como amplio y multifacético, los profesionales asumen
funciones que exceden su formación académica, participando en la gestión, administración,
acompañamiento como equipo de apoyo y fortalecimiento de las redes laborales y sociales. Finalmente, se
concluye que la terapia ocupacional posee un alto potencial para el desarrollo de su rol profesional en
cooperativas orientadas a la inclusión sociolaboral, aportando a la promoción de la autonomía, la
participación plena de quienes forman parte y el ejercicio de derechos en el ámbito laboral. Sin embargo,
se identifica la necesidad de políticas públicas sostenidas y de una ampliación de contenidos sobre
economía social y solidaria en la formación universitaria de la disciplina.
