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<title>Licenciatura en Terapia Ocupacional</title>
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<title>Aplicación de la técnica de neurodinamia en el tratamiento de terapia ocupacional en personas con diagnóstico de desorden por trauma acumulativo en miembro superior</title>
<link>http://kimelu.mdp.edu.ar/xmlui/handle/123456789/1151</link>
<description>Aplicación de la técnica de neurodinamia en el tratamiento de terapia ocupacional en personas con diagnóstico de desorden por trauma acumulativo en miembro superior
Suqueli, Violeta; Zalay, María Sol
Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social.
Esta investigación tuvo como objetivo conocer los efectos de la aplicación de la Técnica de &#13;
Neurodinamia Clínica, en el abordaje de Terapia Ocupacional, sobre el dolor, fuerza muscular, &#13;
amplitud articular, sensación de parestesias y desempeño funcional en personas con Desorden por &#13;
Trauma Acumulativo (DTA) en miembro superior, atendidos en la Clínica de Fracturas y Ortopedia de &#13;
Mar del Plata durante el periodo de julio y agosto del año 2025. Se adoptó un enfoque cuantitativo &#13;
con diseño pre-experimental, evaluando a un grupo de 15 (quince) personas mediante mediciones pre &#13;
y post intervención con las siguientes herramientas: cuestionario S-LANSS, escala DASH, &#13;
goniometría y Escala de Valoración Muscular de Daniels. La intervención incluyó 17 (diecisiete) &#13;
sesiones que combinaron técnicas neurodinámicas con ejercicios terapéuticos progresivos. El estudio &#13;
pretendió aportar evidencia que respaldara la integración de enfoques innovadores en la rehabilitación &#13;
de DTA dentro del campo de la Terapia Ocupacional. Los resultados mostraron mejoras significativas &#13;
en todas las variables evaluadas, observándose una reducción del dolor y parestesias, un aumento de &#13;
la fuerza muscular y de la amplitud articular, así como una mejora en el desempeño funcional. Estos &#13;
hallazgos indican que la integración de técnicas neurodinámicas con el abordaje convencional de &#13;
Terapia Ocupacional, favorece la recuperación integral del miembro superior, y respaldan su &#13;
aplicación como estrategia eficaz en la rehabilitación de personas con Desorden por Trauma &#13;
Acumulativo.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>El rol de la terapia ocupacional en las cooperativas de inclusión sociolaboral de personas en situación de discapacidad</title>
<link>http://kimelu.mdp.edu.ar/xmlui/handle/123456789/1150</link>
<description>El rol de la terapia ocupacional en las cooperativas de inclusión sociolaboral de personas en situación de discapacidad
Valiente, Maria del Rosario
Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social.
Este trabajo propuso investigar el rol profesional de la terapia ocupacional en las cooperativas de &#13;
inclusión sociolaboral destinadas a personas en situación de discapacidad en Argentina, ámbito de &#13;
vacancia para la profesión y escasamente difundido o conocido. El objetivo principal fue conocer cómo &#13;
intervienen profesionales de esta disciplina en estos espacios de trabajo colectivo y autogestivo, &#13;
considerando tanto sus funciones como sus experiencias personales. Para ello, se plantearon como &#13;
objetivos específicos: describir las funciones que desempeñan en las cooperativas, conocer sus vivencias &#13;
dentro de estos espacios y explorar los desafíos vinculados a la sostenibilidad del trabajo cooperativo con &#13;
perspectiva de discapacidad. &#13;
La investigación estuvo inscripta dentro de un enfoque cualitativo, utilizando como método la entrevista &#13;
semiestructurada, la selección del grupo de estudio fue por conveniencia. La población fue conformada &#13;
por tres terapistas ocupacionales que se desempeñan en cooperativas de inclusión sociolaboral y de &#13;
trabajo de las provincias de Buenos Aires y Santa Fe. Los resultados pusieron en evidencia que las &#13;
cooperativas analizadas surgieron a partir de políticas públicas incentivadas por profesionales o iniciativas &#13;
institucionales orientadas a la inclusión laboral, pero en su mayoría enfrentan importantes dificultades &#13;
para su sostenimiento, vinculadas a las complicaciones administrativas, la falta de apoyo estatal y las &#13;
incompatibilidades legales entre monotributo social y pensiones no contributivas. &#13;
El rol de la terapia ocupacional se presenta como amplio y multifacético, los profesionales asumen &#13;
funciones que exceden su formación académica, participando en la gestión, administración, &#13;
acompañamiento como equipo de apoyo y fortalecimiento de las redes laborales y sociales. Finalmente, se &#13;
concluye que la terapia ocupacional posee un alto potencial para el desarrollo de su rol profesional en &#13;
cooperativas orientadas a la inclusión sociolaboral, aportando a la promoción de la autonomía, la &#13;
participación plena de quienes forman parte y el ejercicio de derechos en el ámbito laboral. Sin embargo, &#13;
se identifica la necesidad de políticas públicas sostenidas y de una ampliación de contenidos sobre &#13;
economía social y solidaria en la formación universitaria de la disciplina.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://kimelu.mdp.edu.ar/xmlui/handle/123456789/1149">
<title>Intervención de terapistas ocupacionales en inclusión escolar : análisis de  su praxis dentro de los equipos técnicos de escuelas de modalidad especial en el nivel primario</title>
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<description>Intervención de terapistas ocupacionales en inclusión escolar : análisis de  su praxis dentro de los equipos técnicos de escuelas de modalidad especial en el nivel primario
Binnier, Meggan Daniela; Villa, Rosana
Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social.
El ámbito educativo ha  experimentado transformaciones a lo largo del tiempo como resultado de &#13;
cambios culturales asociados a la evolución social y humana a nivel mundial. En los últimos años la &#13;
Terapia Ocupacional, al igual que otras disciplinas en constante crecimiento, ha incorporado  enfoques &#13;
que trascienden la mirada centrada únicamente en la capacidad funcional y la normalidad &#13;
estandarizada,  incorporando perspectivas críticas, sociales y de derechos. En este marco, el sistema &#13;
escolar avanzó  hacia modelos de inclusión educativa, en consonancia con nuevas normativas y &#13;
concepciones pedagógicas. Frente a este escenario, la praxis de la Terapia Ocupacional entendida &#13;
como una construcción dinámica que integra no solo el conocimiento teórico, sino también la &#13;
experiencia, el contexto y las necesidades de los sujetos con quienes trabaja, implicó una adecuación a &#13;
la realidad continua y reflexiva. Esta investigación tuvo como objetivo general el análisis de la Praxis &#13;
de Terapistas Ocupacionales que se desempeñan como parte de los Equipos Técnicos de Escuelas de &#13;
Modalidad Especial en procesos de inclusión en el Nivel Primario, tanto en instituciones del sector &#13;
público como privado de la ciudad de Mar del Plata durante el año 2025. La misma se desarrolló &#13;
desde un enfoque cualitativo, a través de entrevistas semiestructuradas a profesionales que fueron &#13;
elegidos/as de manera intencional. Entre las conclusiones más significativas a las que arribó este &#13;
estudio, se destacó la contribución de la Terapia Ocupacional en la inclusión educativa, ya que aporta &#13;
una mirada reflexiva, crítica y social, posibilitando la participación y autonomía de los/as estudiantes. &#13;
Se detectaron desafíos institucionales y normativos que visibilizaron algunas de las necesidades del &#13;
campo profesional en constante crecimiento y transformación.  La disciplina continúa fortaleciendo y &#13;
orientando sus prácticas educativas hacia una inclusión más justa  y participativa.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://kimelu.mdp.edu.ar/xmlui/handle/123456789/1148">
<title>Inestabilidad en columna del pulgar en odontólogos que practican endodoncia</title>
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<description>Inestabilidad en columna del pulgar en odontólogos que practican endodoncia
Sipitria, Juana M.
Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social.
El motivo por la que realizo esta investigación, entre otras cuestiones, &#13;
es por la importancia que reviste, dado que es un tema inédito y al mismo &#13;
tiempo incumbe una cuestión interdisciplinaria, con lo cual redunde en &#13;
beneficio a ambas profesiones. &#13;
Teniendo en cuenta que los odontólogos requieren, en sus prácticas &#13;
laborales, el uso constante y preponderante de las manos, inicie esta tesis al &#13;
respecto. &#13;
El odontólogo esta expuesto a movimientos repetitivos, fuerza aplicada &#13;
durante los movimientos, presencia de vibración, y la combinación de ellos. &#13;
En tanto que el trabajo muscular de estos profesionales, la mayor parte del &#13;
tiempo es estático, y requiere una contracción muscular sostenida. &#13;
Conociendo como se realizan estas destrezas, me planteo conocer ¿En &#13;
qué medida &#13;
los &#13;
odontólogos que practican endodoncia, tienen &#13;
predisposición a presentar inestabilidad en la columna del pulgar? &#13;
Además me propongo determinar la incidencia de inestabilidad en la &#13;
columna del pulgar, en odontólogos que practican endodoncia. Al mismo &#13;
tiempo especificar como el influjo de los movimientos en la columna del pulgar, propios de la técnica del odontólogo, influyen en la articulación. Y &#13;
por ultimo proponer desde terapia ocupacional, lineamientos de prevención &#13;
primaria, para detección temprana de posible patología. &#13;
A los fines de esta investigación, considero importante desarrollar la &#13;
anatomía de la mano luego sucintamente la Odontológica y dentro de sus &#13;
especialidades la Endodoncia junto con el instrumental odontológico y su &#13;
respectiva toma prensil.
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<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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